Cocineros en Castell

Para culminar nuestro trabajo hemos hecho algunas recetas en la clase, en compañía de los alumnos del aula específica. Nos lo hemos pasado muy bien, hemos invitado a algunos maestros y nos hemos comprometido a repetir la experiencia en casa para deleitar a las familias.
Cocineros en Castell on PhotoPeach

Nos divertimos...

Aquí podemos ver algunas fotos de la clase

Trabajamos las recetas on PhotoPeach

8ª SESIÓN

Fuimos a la clase de 6º A donde está la pizarra digital e invitamos a las clases de los alumnos del aula de apoyo para enseñarles las presentaciones.

7ª SESIÓN

Una vez que terminamos las presentaciones ensayamos cómo se las explicaríamos a los compañeros de sus clases.

A continuación podemos ver las presentaciones y los ensayos:

Receta pizza

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Macedonia

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Receta tarta

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6ª SESIÓN

Llegamos a un acuerdo de pasar algunas de las recetas a power-point, buscaron los ingredientes en internet y fueron haciendo sus presentaciones.

5ª SESIÓN

En esta sesión hemos elegido los platos que queríamos poner en el recetario: 1º plato y 2º plato. De primer plato haríamos una ensalada y de segundo plato una pizza. Una vez que los elegimos buscamos los ingredientes en los folletos después de hacer una lista en la pizarra.

Pizza ingredientes

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4ª SESIÓN

Se proporcionaron a cada pareja de alumnos dos modelos de recetas en diferentes formatos y se propuso que analizasen semejanzas y diferencias, entre ellos: empleo u omisión de guiones en la presentación de los ingredientes; numeración o uso de indicadores temporales en la secuencia de la preparación; tipo de letra empleado…etc.

Este trabajo les costó mucho y al final lo hicimos entre todos, eligieron el modelo de receta donde se podía leer los ingredientes en guiones y la preparación en pasos ya que era más fácil para ellos.

3ª SESIÓN

Sobre la misma receta trabajada analizamos los precios de cada ingrediente (redondeando), los sumamos y calculamos el dinero que necesitamos. Así lo hicimos con varias recetas.

2ª SESIÓN

Comenzamos la sesión recordando las conclusiones extraídas en la sesión anterior y se propuso a cada grupo identificar los ingredientes  que aparecen en distintas recetas. 

Hicimos un listado y lo analizamos.

Una vez que hicimos la lista buscaron los ingredientes en los folletos publicitarios de los supermercados de la zona.

1ª SESIÓN

En la primera sesión presenté a los alumnos los distintos modelos de recetarios de cocina (libros, folletos de revistas, internet..). Al final de la sesión se hace una puesta en común y se sacan conclusiones sobre las propiedades del texto.

Visitamos páginas web como:

http://www.pekegifs.com/recetasinfantiles/recetasinfantiles.htm

http://www.pequerecetas.com/receta/recetas-cocina-para-ninos/

http://www.recetasdiarias.com/

BIENVENIDA

  Hola a Tod@s os presento este Blog donde presentaremos las sesiones que hemos hecho durante este mes en el aula de apoyo del CEIP Virgen del Carmen, en Castell de Ferro.

En los enlaces de las sesiones podréis ver cómo hemos ido realizando cada una de las sesiones siguiendo las fases de una tarea: 1º MOTIVACIÓN, 2º ANÁLISIS Y 3º PRODRUCCIÓN.

Nuestro producto final será un recetario de cocina para la clase.